Boek verklanken met muziekinstrumenten

Vooraleer we aan de opdracht beginnen, verkennen en onderzoeken we de verschillende muziekinstrumenten.  We leren daarbij allerlei nieuwe woorden en begrippen zoals : forte en piano / helder en dof / klankkleur en toonintensiteit. We […]

Voorleesweek

“Voorlezen verrijkt je wereld.”Met deze leuze zetten we deze week het voorlezen extra in de kijker. De kinderen luisteren naar verhalen uit prachtige prentenboeken. “Juf, ga je vandaag weer voorlezen uit een boek?”Nog vóór de […]

Aan de slag met de verteltafel

We luisterden eerst enkele keren naar het verhaal: “bo en babs in de regen… “  Daarna bouwden we de verteltafel samen op.  We gingen op zoek naar een beer, een muis en een varkentje.  De […]

Creatief met lezen in de voorleesweek

ijdens de voorleesweek gingen we creatief om met lezen. Er waren vertelschijfjes met prenten op die te maken hadden  met onze streefwoordenschat. Met een dobbelsteen mochten we evenveel schijfjes omdraaien als ogen op de dobbelsteen. […]

2hands4kids

De eerste typlessen in het vierde leerjaar verliepen al heel vlot. We leren typen op een speelse manier. We werken met kleurtjes, figuurtjes, verhalen en oefenen ook heel vlijtig thuis.

Voorleesweek 16/11 – 24/11

Van 16 tot 24 november gaat de jaarlijkse Voorleesweek door, waarbij het belang en het plezier van voorlezen in de kijker wordt gezet. Ook op onze school gaan we, in het teken van ons leesbeleid, hier uitgebreid […]

Blog oktober

01/10/’24 De eerste dag van de maand hebben ze de coopertest en een W.O. hoekenwerk gedaan. De coopertest is 12 minuten aan een stuk zoveel mogelijk (grote) rondjes lopen.In het W.O. hoekenwerk hebben ze een […]

Hoekenwerk tafels

n het derde leerjaar besteden we veel aandacht aan de tafels. Enkel door ze regelmatig te blijven oefenen, kunnen we de tafels automatiseren. Deze keer gingen we aan de slag in verschillende hoeken en oefenden […]

Kranten lezen in de klas

Deze week kregen we een gratis krantenpakket om in de  klas en thuis te gebruiken. Handig tijdens het vrij lezen, maar ook bij vakken als wereldoriëntatie, actualiteit, taal … We leerden onder andere een zelfgekozen artikel samenvatten […]